MAGNETISM

SCIENCE MAX: MAGNETISM 1

SCIENCE MAX: MAGNETISM 2

MOST POWERFUL MAGNETS

FUN FACTS ABOUT  MAGNETISM

https://coolscienceexperimentshq.com/facts-about-magnets/

MAGNETSAND SAFETY

https://www.imamagnets.com/en/blog/magnets-recommended-safety-distance/

 

ELECTROMAGNETISM PROJECTS

Before the 12th of june you will need to have developed these projects (you don't need me to say it in the classroom to start working on it) :)

a) A working electromagnet

b) A working electric generator

There are very easy experiments, don't worry :)

c) A working electric motor

There is a very easy experiment on this too.

You can investigate as much as you want, there are thousands of videos all over the internet which can help you in this task.

Are parents allowed to help? Of course they are, this work can be quite challenging :)

If you get to use some of all he projects into one "invention" you will get extra points.

MAGNETISMO

Cosas que hemos descubierto jugando con los imanes

 (las fotos pueden no corresponderse con el grupo)

Carol, Íñigo, Thiago, Jesús D., Lucía, Jesús A.

- Se "pegan" a los metales.
- Pueden levantar objetos.
- Jesús D. no puede despegarlos :)
- Pueden ser peligrosos (pillan los dedos)

Valeria, Elena, Jose, Gabriel

- Los imanes se atraen y se repelen (se pegan) (Valeria) *
- Los Polos iguales (positivo-positivo) y (negativo-negativo) del imán se repelen y los opuestos (positivo-negativo) se atraen.
-  Atraen gomas del pelo con partes metálicas.
- Se pueden hacer estructuras con los imanes.
- Atraviesan las orejas y sirven para pendientes.

Jaime, Sandra, Sheila y Elena A

- Los imane se atraen y repelen a distancia.
- Se atraen a través de objetos.
- Puedes mover un imán con otro sin tocarlo.

Melque, Adriana, Laura y José F.

- Se "pegan" a las patas de la mesa (metálicas).
- También atraen las chinchetas (metálicas)
- Atraen a la grapadora y sus grapas (metálicas)

Mario, Gadiel, Ana y Zaira

- Se  "pegan" en la pared del aula.
- Podemos usarla para sacar chinchetas  del tablón.
- Si ponemos un imán encima de la mesa y otro debajo, podemos moverlo.



* Ni se "repelan", ni se "repelentan".

MAGNETISM EXPERIMENTS II

MAGNETISM EXPERIMENTS I

MAGNETISM 2

¡Prueba a hacerlo en casa!

MAGNETISM

Hoy en clase estamos jugando con los imanes y haciendo nuestros primeros descubrimientos:

1. Cosas que sabemos.
Los imanes tienen dos polos, norte y sur (Sergio C.)
Los imanes se "pegan" gracias al magnetismo. (Óscar)
Los imanes también se repelen. (Alonso)
Los imanes atraen metales (Javier)
Los imanes "buscan" el positivo y el negativo. (Alex)
Podemos usar imanes para sujetar papeles o fotografías en la nevera.(Idoia)
Los imanes sólo atraen metales como hierro o níquel. (Dani)
Sirven para hacer brújulas. (Sergio G.)
Los imanes potentes pueden levantar grandes objetos. (Íker)
Están sometidos a campos magnéticos. (Iñaki)
Dos imanes se atraen. (Javier)
Los imanes eléctricos se pueden encender y apagar (Óscar)
Se puede hacer un electroimán con una pila de petaca, hilos de cobre y un tornillo.(Sergio C.)

2. Cosas que creemos

Los imanes siempre tienen un lado norte y un lado sur (David)
El magnetismo es más fuerte que las  personas (Igor)
Con los imanes se puede producir electricidad


3. Cosas que hemos comprobado

Los imanes atraviesan la piel. (Ana M.)
Los imanes pueden "flotar" gracias al magnetismo. (Irati)
Los imanes atraviesan objetos solidos (Unai)
Los imanes atraviesan el plástico. (Nerea)
Si juntas la parte sur de un imán con la parte sur de otro, se repelen. (Manuel)
Muchos imanes tienen un largo alcance (Aroa)
No puedo juntar dos partes positivas o dos partes negativas.(Gabi)
Cuando se nos rompe un imán no se puede volver a pegar por el mismo lado.(Leire)
Podemos hacer "volar" un imán. (Ana y Pablo)