SONGS REVISION

Shall we revise the jolly songs?

ai / ay / a_e

When two vowels go walking, the first one does the talking - it says its name or long sound.

This is the song for the sound ai / ay / a_e:

and this is the action:

Activities and Poems: Daisy the Snail

Pepito y el pez dorado (II Parte)

Pepito decidió ayudarle, fue a consultar a su abuelo, que le aconsejó irse a dormir para buscar una solución.

En su sueño recordó la Terrible Cueva de las Cien Trampas.

Pepito y el pez dorado (I parte)

En Lenguaje hemos retomado la escritura de cuentos, ahora estamos haciendo uno entre todos (escritura colaborativa), lo hemos titulado:

Pepito y el pez dorado

Hace mucho, mucho tiempo en un reino bajo el mar, la reina tuvo un hijo que se llamó Pepito que vivía aventuras cada día.

Una vez Pepito encontró un pez dorado, no era un pez normal, era un pez mágico que concedería 3 deseos a quien le ayudara a recobrar su forma humana.

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

The Very Hungry Caterpillar is one of my favourite stories and very useful in the classroom to revise the days of the week and food.

There are a lot of different versions on Youtube, but Eric Carle's reading is my personal choice:

Do you want to play? Click on the caterpillar:

BROWN BEAR

BROWN BEAR

This is a story you already know but I found it interesting to revise animals and colours.

Students really liked it in class, in this video you may listen to it as many times as you wish:

SALTO ESTRATOSFÉRICO

Muchos chic@s hoy me han preguntado acerca del salto de Felix Baumgartner, aquí dejo el vídeo obtenido directamente de la compañía que patrocinaba la misión.

Enjoy, but don't try to do it at home!

SALTO VIRTUAL (POR ORDENADOR)

SALTO REAL

ENGLISH VOWELS

Después de unos días de repaso general, estamos repasando los sonidos que el año pasado nos enseñó la Teacher Geno, en primer lugar las vocales, para los padres que empezáis con este sistema os recuerdo que intentamos que nuestros chic@s aprendan la correcta pronunciación de los diferentes sonidos de la Lengua Inglesa.

En primer lugar suenan las vocales como se pronuncian habitualmente (short vowels) y luego como las pronunciamos cuando la palabra acaba en "e" (que no se pronuncia en inglés y que llamamos "Magic E" , en palabras especiales que llamaremos "Tricky Words" y en algunas otras situaciones especiales que no siguen las reglas habituales de pronunciación:

Al principio dejad a los chic@s que canten solos y se diviertan... en unas semanas, sin poder evitarlo, también estaréis cantando las cancioncillas...

Y después de cantar: Let's go play, aquí están los sonidos que aprendimos el año pasado...

Do you remeber them?