PALABRAS JE, JI

MISSION: FINDING A JOB

La pregunta de nuestro siguiente reto es:

¿En qué país podré encontrar trabajo si no lo hago en España?

Investigaremos la economía de diferentes países en comparación con Castilla-La Mancha.

INSTRUCTIONS

1. Dedicir qué país de Europa vais a investigar. En tu presentación tendrás que incluir datos básicos como localización (con un mapa), número de habitantes e idiomas que se hablan.

2. Buscar información sobre la economía en este país. Lo que necesitamos para tomar nuestra decisión es:

• Distribución de la población activa en los tres sectores económicos. ¿Te atreves a hacer un gráfico con OpenOffice?

• Los tres sectores económicos, explicando brevemente en qué consisten y los diferentes tipos de actividades económicas a los que se refiere.

• Es importante que busques imágenes para ilustrar todo lo que vas escribiendo.

• El texto que escribas tienes que entenderlo y saberlo pronunciar ¿Conoces esta página http://www.naturalreaders.com?

3. Preparar la presentación, ambas partes del equipo tienen que hablar (es interesante que los dos lo grabéis en vuestro pendrive).

4. Realizar la presentación en clase (no más de 5')

5. En un principio había pensado en utilizar ordenadores para hacer la presentación, pero también puedes utilizar cartulinas o papel continuo.

THE ECONOMY AND ITS SECTORS 2

Basics of Economy

http://sgaguilarjramos.blogspot.com.es/2014/05/the-economy.html

Primary and Secondary Sectors in Spain

http://sgaguilarjramos.blogspot.com.es/2014/05/primary-and-secondary-sectors-in-spain.html

Terciary Sector in Spain

http://sgaguilarjramos.blogspot.com.es/2014/05/service-sector-in-spain.html

THE ECONOMY AND ITS SECTORS

This is the new vocabulary, if you try to create a beautiful MINDMAP

SANCHO PANZA BY MANUEL

Iratí, pincha aquí: Vuestro trabajo

PADLETS QUIJOTE

CARLOS, MAËL, SERGIO M.
http://padlet.com/proyectoslafuente/mo01kz4mkyxa

ALEX
http://padlet.com/proyectoslafuente/jbz44uxyhe8i

FÁTIMA
http://padlet.com/proyectoslafuente/fdjfb3ja1geg

NOEMI
http://padlet.com/proyectoslafuente/fmutbsculjyl

D. Quijote de La Mancha

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/webquijote/index.html

http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com.es/2012/04/librito-los-personajes-de-don-quijote.html?m=1

¿POR QUÉ ESTAMOS DIBUJANDO TANTO ESTE AÑO?

THE ECONOMY AND ITS SECTORS

YOUR HOMEWORK

Como este es un tema que no conocemos demasiado en castellano, en esta primera parte de la unidad vamos a investigar. no se trata de copiar y pegar la información, eso lo sabemos hacer todos, se trata de responder a las preguntas con vuestras propias palabras.

• La tarea consistirá en recopilar toda la información acerca de cada sector y responder una serie de preguntas referentes a cada sector.

Para guardar la información puedes crear un documento con tu nombre de Open Office, elige si quieres hacer una presentación o un documento de texto, es importante que seas muy cuidadoso con las faltas de ortografía: EconomyAlfonso

Preguntas para contestar

* Sector Primario:

-¿Qué es el sector primario?

-¿Qué actividades engloba?

- Da un ejemplo de cada actividad

* Sector Secundario:

-¿Qué es el sector Secundario?

-¿Qué actividades engloba?

- Da un ejemplo de cada actividad

- ¿Qué es la revolución industrial? Explica sus tres fases.

* Sector Terciario:

-¿Qué es el sector Terciario?

 -¿Qué actividades engloba?

-Da un ejemplo de cada actividad

* La Economía en España

- Un poco de historia

- Distribución de los trabajadores (porcentajes en cada sector)

Information

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm611/cm61101.htm

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud14_sectoreseconom/frame_prim.swf

http://www.natureduca.com/geog_econ_sectores1.php

http://www.ecobachillerato.com/recursoseco/sectores.htm#

SECTOR PRIMARIO

SECTOR SECUNDARIO

SECTOR TERCIARIO

Games

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/economia_espanola/sector_primario/sector_primario.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/economia_espanola/sector_secundario/sector_secundario.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/economia_espanola/sector_terciario/sector_terciario.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cono_tercer_ciclo/economia_espana/actividades/indice.html

Buzón de envío

Si has revisado el trabajo, ortografía incluida, es hora de enviarlo, usa el siguiente enlace:

http://bit.ly/23wVVmS

PROYECTO ETWINNING: NATURAL MAP

NAMBROCA, April 2016
These last days at school have been feverish, my students were very happy to have the opportunity to create something that will travel all around Europe from school to school.

Everytime that we take part in a project we decide how to express ourselves, so some of the students dediced they were going work with arts and crafts, some others would investigate and some of them created their own raps and songs and recorded them using different tools.

And these are the results:

 

10 CONSEJOS PARA HACER UN MAPA MENTAL