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Thursday, November 17, 2022

Volvemos a la luna

 


Y añado una nueva simulación de la teoría de la formación de la Luna, gracias Daniel. 😉




Thursday, September 28, 2017

BUGS BUNNY, THE UNIVERSE, MIDDLE AGES, FAMOUS KING

El idioma no es lo importante en este vídeo, ¿sabrías decir qué fenómeno ocurre en el mismo? ¿de qué tipo pueden ser? ¿te atreves a dibujarlos? ¿cuándo se producen y porqué? ¿es posible predecir cuándo ocurrirán?

Organiza tu equipo, reparte trabajo y organizad la información en tu cuaderno, en una presentación, esquema, dibujo, ¡tú eliges!

IMPORTANTE: EL TRABAJO LO VAMOS A REALIZAR EN CLASE, EN CASA PODÉIS BUSCAR INFORMACIÓN, PREPARAR MATERIALES, REALIZAR BORRADORES O APORTACIONES AL MISMO.


SI TENÉIS DUDAS PREGUNTA AL PROFESOR/A




Wednesday, September 27, 2017

THE UNIVERSE 5º PRIMARIA



Describe la relación que existe entre meteoritos y estrellas fugaces.
Describe la composición de los cometas y explica por qué y cuándo se hacen visibles.
Explica características del Sol.
Identifica la situación de los planetas, según su proximidad al Sol.
Explica qué es un telescopio espacial y las ventajas que tiene frente a los telescopios terrestres.
¿Qué es un planetario?
Describe la forma y algunas características de la Tierra vista desde el espacio.
Representa gráficamente y analiza los movimientos de rotación y traslación.

Define el movimiento de traslación terrestre, el eje de giro y los polos geográficos y asocia las estaciones de año a su efecto combinado.
Identifica las estaciones, fija su duración, y describe la luz solar en ellas y sus efectos sobre los seres vivos.
Explica el día y la noche como consecuencia de la rotación terrestre y como unidades para medir el tiempo.
Identifica, nombra y describe las capas de la Tierra, y algunas de sus características.
Define la traslación de la Luna e identifica y nombra las fases Lunares.
Explica, de forma sencilla, la formación de las mareas como consecuencia de la influencia de la Luna sobre la Tierra.
Describe a qué se debe la formación de los eclipses y nombra distintos tipos.

Sunday, March 2, 2014

Solar flare

El Sol ha sido noticia esta semana, pues se ha producido la mayor erupción de radiación solar grabada hasta el momento:





Thursday, February 27, 2014

Planet Earth

Esta unidad la hemos construido en clase partiendo de las inquietudes que tienen nuestros chic@s acerca del Universo que les rodea.


Otra imagen parecida, haz clic para verla mucho más grande:

http://public.dm2304.livefilestore.com/y2pDe72bwnsbEt2LduAyRf--IkvUWtysthpO16IFMK397zQd3oLa2TyFhMuvj7XxVp8aIwIXRMeOS3ozVjp0W7VHw7uPGjo1Dak4La5fw9qm9s/post%20taringa%20sol%20estrella%20planeta.png?psid=1&rdrts=68148680

Aquí puedes empezar a familiarizarte con el tema en castellano:

 


 

Wednesday, February 26, 2014

The Solar System Songs

Uno de los objetivos de esta unidad es conocer los diferentes planetas del Sistema Solar, esta sencilla canción puede ayudar:


Y esta otra nos cuenta, como curiosidad, algunas características de los planetas:


Enjoy!

Monday, February 17, 2014

Thursday, March 14, 2013

Cometa Panstarrs

¡Qué despiste! Por poco se me pasa compartir este importante evento, el cometa PanStarrs, que surca la Vía Láctea, será perceptible a simple vista estos próximos días, aquí os dejo una imagen que os ayudará a encontrarlo en el cielo (si nos dejan las nubes).

Repasa un poco lo que son los cometas y después pide a tus padres o amigos que te acompañen a verlo, les darás una estupenda lección de astrofísica.


Thursday, January 24, 2013

The universe

 ¿Qué vamos a aprender en esta unidad?

En esta unidad los objetivos a conseguir son los siguientes:

1. Distinguir la diferencia entre cuerpos celestes luminosos y no luminosos (opacos).
2. Reconocer el Sol como estrella, sus propiedades y su importancia para la vida en la Tierra.

3. Identificar los diferentes planetas que componen el Sistema Solar.
4. Entender cómo los planetas se mueven en el espacio.
5. Entender el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día y la noche.
6. Asociar el movimiento de la Tierra alrededor del Sol y su inclinación con las estaciones del año.

A todos os ha gustado el vídeo que vuestro compañero Isra presentó el otro día, os lo dejo aquí para que lo podáis ver cuando queráis:



Aquí puedes empezar a familiarizarte con el tema: