VALORAMOS LOS CÓMICS REALIZADOS POR LOS COMPAÑER@S DEL CEIP MAXILIANO MACÍAS (MÉRIDA, SPAIN)

Nuestros compañeros de Mérida han realizado unos estupendos cómics en inglés, entra en el siguiente enlace, para ver las imágenes más grandes presiona al mismo tiempo las teclas ctrl y +
para hacerlas más pequeñas utiliza ctrl y -

Una vez leídos, tienes que decidir cuál te gusta más:

MINDMAP TRABAJOS ETWINNING "EL OLIVO"

eTwinning-Natural Map

 

Cuento sobre el olivo

http://es.slideshare.net/javigarsan/el-olivo-manuel-y-la-aceituna-picualina

Arte con hojas

NUESTRA VISITA A TOLEDO

Queremos saber tu opinión, nos la puedes facilitar en el siguiente enlace, piensa bien tus respuestas pues una vez que des a enviar no podrás cambiarlas:

https://docs.google.com/forms/d/1jklzkVMnUlT2D4fRhraWSc6ukRG9cbHWrC2hL6kLguM/viewform

Después de crear vuestros maravillosos PADLET, es el momento de enviarlo mediante DROPBOX, utiliza este enlace de Bit.ly:

http://bit.ly/1STmAai

ST PATRICK'S DAY WEBQUEST

LET'S INVESTIGATE

Create a blog post or a Padlet AND answer to these questions, may the luck of the Irish be with you ;)

1. Who is St. Patrick? Where and when was St Patrick born?

2. When did he die?

3. What happened to him when he was 16?

4. What, according to the legend, did the angel say to Patrick in his dream?

5. How long did Patrick’s religious training last?

6. What is the Celtic cross?

7. What religion did most Irish people practise at this time?

8. Which are the symbols of St. Patrick’s Day?

9. Was green the colour usually associated to St. Patrick’s Day?

10. How is St. Patrick’s Day celebrated in New York?

BLOG PROYECTOS LA FUENTE

¡Estamos de estreno!

Esta semana hemos empezado a trabajar en un nuevo blog colaborativo de clase, son nuestros primeros posts, por lo que es normal que haya algunos fallos, nos esmeraremos más de aquí en adelante :-)

Teacher Alfonso

Creando las mejores hipérboles del universo y personificando mejor que el gato sabio Mariano

Si encuentras una hipérbole estupenda la puedes compartir aquí con tus compañeros y compañeras de clase ( si incluyes una imagen quedará genial):

http://padlet.com/wall/zbw119bjm8es

Personificar parece divertido, intenta buscar una personificación y después encuentra una imagen que se le ajuste:

http://padlet.com/wall/dzlrvnga7z1h

PARA HACER CUALQUIER PROYECTO

THE FIVE KINGDOMS OF LIVING THINGS

Estamos creando un álbum con algunos de los mapas visuales que han realizado los chicos y chicas de quinto.

(haz clic aquí para verlo)

CONTRACTIONS

RELATIONSHIPS BETWEEN LIVING THINGS

1. Lee detenidamente el texto Relationship between living things.
2. Abre la aplicación TEXT2MINDMP

 https://www.text2mindmap.com/

 3. Crea el esquema del texto.
4. Guarda la imagen obtenida en el escritorio de tu ordenador.
5. Entra en este PADLET

http://padlet.com/alfonsomendezp/Relationship

6. Crea una entrada con tu/vuestro nombre y adjuntar la imagen que habéis creado antes.
7. Vuelve al escritorio y borra la imagen para mantener limpio el equipo.

¿OS APETECE ESCRIBIR UNA NUEVA HISTORIA ENTRE TODOS?

Creo que es hora de que escribamos un nuevo capítulo sobre Tom, si tienes ganas puedes continuar aquí:

bit.ly/1TjErb8

101 ACTIVITIES WITH CLOTHES

https://edu.symbaloo.com/embed/shared/AAAAA1YGIvAAA41_V-yU1g==?

http://www.symbaloo.com/mix/clothes-countries

http://www.symbaloo.com/mix/clothes7?searched=true

FUNNY VIDEO ABOUT SHOPPING

THE CELL

PREPARACIÓN VISITA TOLEDO

http://padlet.com/alfonsomendezp/vmacho

http://padlet.com/alfonsomendezp/toledo3

LECTURA UNIDAD 7 A VISTA DE ¿LORO?