Monday, May 27, 2019

SORTEO PAPELETAS FESTIVAL SEXTO 2019

Buenas tardes, aquí está el sorteo, con todos los chic@s expectantes como testigos :)



MAGNETISMO

Cosas que hemos descubierto jugando con los imanes

 (las fotos pueden no corresponderse con el grupo)

Carol, Íñigo, Thiago, Jesús D., Lucía, Jesús A.


- Se "pegan" a los metales.
- Pueden levantar objetos.
- Jesús D. no puede despegarlos :)
- Pueden ser peligrosos (pillan los dedos)

Valeria, Elena, Jose, Gabriel


- Los imanes se atraen y se repelen (se pegan) (Valeria) *
- Los Polos iguales (positivo-positivo) y (negativo-negativo) del imán se repelen y los opuestos (positivo-negativo) se atraen.
-  Atraen gomas del pelo con partes metálicas.
- Se pueden hacer estructuras con los imanes.
- Atraviesan las orejas y sirven para pendientes.

Jaime, Sandra, Sheila y Elena A


- Los imane se atraen y repelen a distancia.
- Se atraen a través de objetos.
- Puedes mover un imán con otro sin tocarlo.

Melque, Adriana, Laura y José F.


- Se "pegan" a las patas de la mesa (metálicas).
- También atraen las chinchetas (metálicas)
- Atraen a la grapadora y sus grapas (metálicas)

Mario, Gadiel, Ana y Zaira


- Se  "pegan" en la pared del aula.
- Podemos usarla para sacar chinchetas  del tablón.
- Si ponemos un imán encima de la mesa y otro debajo, podemos moverlo.



* Ni se "repelan", ni se "repelentan".

Friday, May 24, 2019

Edpuzzle

Solo un pequeño grupo de alumnos ha terminado de realizar las actividades, este viernes 24 de mayo termina el plazo para su entrega.

Recuerda que son obligatorias y parte de tu nota de Sociales.

Para acceder, tienes que entrar con tu usuario y contraseña, si lo has olvidado no hagas otra cuenta, consulta a tu profesor/a.

Sunday, May 19, 2019

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Prepara tu evaluación de Edpuzzle, te puedes ayudar del libro...

Sunday, May 12, 2019

LAS EMPRESAS

Quiero que veas atentamente este vídeo y realices un mapa conceptual, de modo que quede bien claro qué tipos de empresas existen:



Deberás hacer también el ejercicio en Edpuzzle denominado EMPRESAS:

COMPLEMENTO DIRECTO, COMPLEMENTO INDIRECTO Y COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Con estos vídeos y actividades podrás repasar lo que estamos aprendiendo en clase :)

COMPLEMENTO DIRECTO





Mapa conceptual
(Haz clic para ampliar)


Actividades

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir2.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir4.htm

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-complemento-directo-l7213


COMPLEMENTO INDIRECTO





Mapa conceptual
(Haz clic para ampliar)


Actividades

http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir2.htm

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-complemento-indirecto-l7214


DISTINGUIR COMPLEMENTO DIRECTO DE COMPLEMENTO INDIRECTO





Mapa conceptual
(Haz clic para ampliar)


Actividades

http://www.xtec.cat/~jgenover/ccirc1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/ccirc2.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_6_PA/Tilde6_p166_a3_1_3/index.html

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-complemento-circunstancial-l7316