Con este blog quiero que tengas la oportunidad de repasar lo que vamos aprendiendo en clase, y al tiempo, why not? aprender un poquito más de forma divertida.
Selecciona tu curso y asignatura.
Los niños y niñas de tercero del colegio hemos celebrado el día de la Constitución:
Primero Alfonso y Auri nos contaron qué era eso de la Constitución, lo entendimos muy bien cuando nos explicaron que eran algo parecido a las normas de clase, después echamos un vistazo a la Constitución para niños (haz clic sobre la imagen si quieres volverla a leer):
Después, cada uno de nosotros decoró uno de los derechos fundamentales o algunas imágenes importantes, como el escudo o el parlamento...
Luego, colaborando entre todos, hicimos una preciosa bandera, si haces clic las fotos se ven un poquito más grandes.
Are you ready to start a new unit, this time you will be able: • To identify vertebrate animals. • To learn the main characteristics of mammals and how they reproduce. • To learn the main characteristics of reptiles and birds and how they reproduce. • To learn the main characteristics of fish and amphibians and their reproduction. Let's get started:
¡Se han comportado fenomenal! Las monitoras nos dieron la enhorabuena por nuestros chic@s.
Cuando llegamos al colegio, pedí a los chic@s que le "pusieran nota" al Vivero "Taxus", todos estuvieron de acuerdo en decir que tenía un ¡SOBRESALIENTE!
Luego les pedí que me dijesen la primera palabra que se les ocurriese acerca de la visita, y esto es lo que ocurrió: (haz clic para ver la imagen en mayor tamaño)
Estoy preparando un pequeño vídeo para que os puedan contar con ayuda de imágenes lo que han aprendido.
La sílaba es el grupo de sonidos que pronuciamos juntos en cada golpe de voz.
ca-sa
me-sa
¿Pero qué pasa con "Luis"? Este nombre propio tiene cuatro letras, igual que casa o mesa, pero solamente una sílaba.
Esto se llama diptongo, que es la unión de dos vocales en una misma sílaba.
Según el número de sílabas las palabras pueden ser monosílabas (1 sílaba), bisílabas (2 sílabas), trisílabas (3 sílabas) y polisílabas (4 ó más sílabas).
¿Te lo sabes? ¡Demuéstralo!
Si te parece poca cosa, puedes encontrar más en la selección de actividades para esta unidad "El burro requetelisto" realizada por el CEIP LORETO de Dos Torres (Huelva):
Hemos terminado los controles, es tiempo de seguir aprendiendo... y jugando.
Si todavía quieres seguir practicando, aquí tienes un juego creado por
el CEIP San Miguel de Mora de Rubielos (Teruel) que tiene hasta 460
palabras para ordenar, ojo que en los niveles más difíciles necesitarás
incluso lápiz y papel.
This three days we've been decorating the school for Halloween, it got really scary, but today we really had fun with this strange song about the sounds of the animals:
Al principio pusieron caras raras, pero acabamos todos bailando...
Unai, in the 3ºB class brought us a nice carved pumpkin, if you are interest in that you can follow this link:
En realidad si has ido haciendo las
tareas cada día y estudiando cuando lo íbamos apuntando en la agenda, casi todo
el trabajo está hecho.
Ahora debes repasar todo lo aprendido,
texto y actividades (apunta todo lo que no entiendas para preguntarlo en
clase).
No estudies traduciendo las fotocopias literalmente
en casa (no es necesario que entiendas cada una de las palabras de los textos,
sólo el sentido general y datos de importancia).
Además la traducción es larga y
aburrida, por eso sólo traduciremos aquellas palabras clave que no entendamos.
¿CÓMO SERÁ EL EXÁMEN?
Muy parecido a las actividades que hemos
hecho en clase, de hecho algunas pueden ser las mismas.
¿Y SI NO SÉ CÓMO SE DICE ALGO EN INGLÉS?
Pues lo pones en castellano, perderás algo de puntuación, pero lo
importante es que entiendas los contenidos trabajados.
¿CUÁNTO TIEMPO TENGO QUE ESTUDIAR?
Depende del trabajo que hayas realizado
anteriormente, si lo llevas al día, con quince minutos que le dediques cada día
desde ahora hasta el examen te sobra. Es mejor poco y concentrado que mucho y
distraído.
Si después de estudiar, te sientes como un verdadero científico o científica y quieres aprender más por tu cuenta sobre músculos, huesos y articulaciones visita los siguientes enlaces (algunos también los podrás ver en castellano):
También en el blog del CEIP "Loreto" de Dos Torres (Córdoba), puedes encontrar actividades de Matemáticas, busca la unidad correspondiente y elige las actividades:
Gracias de nuevo a los compañeros y compañeras de este centro, que han realizado un gran trabajo de recopilación de actividades.
En esta unidad vamos a repasar algunos conceptos básicos sobre el cuerpo humano y a aprender algunas cosas más. Estos son los conocimientos que los chic@s deben haber adquirido al final de la misma:
- Identificar las diferentes partes del cuerpo humano.
- Nombrar y localizar las articulaciones, algunos huesos y músculos.
- Nombrar y describrir las principales etapas de la vida.
- Recordar ciertas costumbres saludables para cuidar de nuestro cuerpo.
Vamos a empezar con una canción sencillita sobre los huesos:
También puedes recordar todo lo que sabes en castellano en este enlace:
And, if you are interested, you may start learning in English:
Hoy hemos empezado a trabajar con las palabras sinónimas, ¿recuerdas lo que son? aquí puedes encontrar unos cuantos ejercicios interesantes y divertidos:
In fact It's not the first day of school, but it's the first one with all the teachers, so this song is for you, my new students of 3º A and 3º B, I hope we'll have a wonderful course together.
Here you have the lyrics just in case you feel like singing:
It's my
First day of school,
I'ma little scared
There's a lot to do,
But I'm prepared
To brush my teeth, to comb my hair, to get in my seat
Mom takes me there,
Gonna wave bye, bye
Go through the door,
Learn a little somethin' I didn't know before!
First day of school,
And I'm prepared
Oh yeah, oh yeah, alright
I'm gonna be here from 9 to 3
That's an awful long time for me.
And I know you're gonna be right back,
Gonna see you when I meet you for an afterschool snack.
Well I
Build with blocks and lear to count,
Then I made some animal sounds.
I had a snack, took a nap, I painted a picture of my cat.
Then I went outside, I fell down,
Got back up and I ran around,
Listened to a story, songs to sing,
That's when I heard the schoolbell ring.
I was here for most of the day,
There's still plenty of games to play.
And you're waitin' in the car outside,
I don't wanna leave....But I wanna see you smile!
(Yeah you know I love to see your smile)
First day of school,
It's my, first day of school,
And it's my, first day of school
It's my, first day of school,
(It's alright!)
(Feel it now)
(Tell you all about it now!)
(It's okay!)
(Come again another day!)
First day of school,
And I'm prepared.
